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jueves, 30 de enero de 2014

PRÉSTAMO BIBLIOTECARIO

Desde hace un par de semanas en el aula de I5A del Benjumea hemos iniciado una nueva actividad, PRÉSTAMO BIBLIOTECARIO DE AULA. Cada viernes nuestros alumnos eligen un libro para llevar a casa, para lo cual deberán mostrar su carné y rellenar una ficha de préstamo. Al viernes siguiente, en la asamblea, se comenta sobre lo leído.

viernes, 24 de enero de 2014

RECOMENDACIÓN LITERARIA

Desde que llegó a nuestras manos nos entusiasmó, por eso con cada una de nuestras promociones lo compartimos.

 "NUMEROS PARES, IMPARES E IDIOTAS"  de JUAN JOSÉ MILLAS, ALBA EDITORIAL nos relata una serie de cuentos   escritos por dos talentos singulares que, como iréis viendo, a través de las breves historias de unos números que se niegan a ser sumados, multiplicados o divididos, o que se quejan de tener siempre por encima a alguien más fuerte o con más poder, nos hacen reflexionar sobre situaciones reales de nuestro entorno: qué es sentirse “diferente” en un mundo de supuestos “iguales” (porque se piensa distinto, se actúa distinto, se viste distinto….) o ser extranjero, porque como se cierra el libro, ¿Qué rayos significa ser extranjero? , o…, mientras nos divierten, ilustran -la historia de los números árabes, por ejemplo- y entretienen.

"El mundo de los números es tan complicado. incomprensible y lleno de prejuicios como el de los humanos. Los números viven en una oscuridad terrible respecto de sí mismos, y huyen de los matemáticos como de la peste, por miedo a ser sumados, restados, multiplicados."

Y lo mejor de todo, GUSTA A TODOS LOS PÚBLICOS!!!!

jueves, 23 de enero de 2014

ELEMENTOS DEL CÓMIC 1


Comenzamos la aproximación al "LOS CÓMICS" identificando los diferentes tipos de viñetas utilizados con más frecuencia; Después reconocer las partes de una viñeta : texto (escrito en los bocadillos o globos y en los cartuchos) y las ilustraciones.
Estas actividades las han realizado "voluntarios de las clase".

miércoles, 22 de enero de 2014

ONOMATOPEYAS

Después de nuestro primer contacto con el cómic a través de la lectura del primer libro del "CAPITÁN CALZOCILLOS", hemos comenzado a analizar los elementos del cómic, en este caso las onomatopeyas. Para ello, os mostramos algunas imágenes de actividades realizadas por los alumnos de I5A del BENJUMEA en las que reconocemos y escribimos algunas. El trabajo de hoy les ha resultado muy divertido.

Animamos a los padres a compartir con nosotros los cómic de su infancia trayéndolos a clase para poder verlos.

JORGE BETANZOS Y BERTO HENARES

Iniciamos el estudio del cómic basándonos en el texto de el Capitán calzoncillos (Volumen 1), cuyos protagonistas son JORGE BETANZOS Y BERTO HENARES. Estos simpáticos y traviesos niños escriben un cómic que difunden entre sus compañeros del cole.

lunes, 20 de enero de 2014

EL REFRÁN DEL MESENERO

Iniciamos este segundo trimestre la aproximación al texto de "los refranes" asociado a la Secuencia Didáctica de "EL CALENDARIO".
Después de leer en la asamblea de la clase los refranes de Enero aportados por las familias, por votación popular se eligió como REFRÁN DEL MES: 

"EN ENERO 
NO TE SEPARES
DEL BRASERO"

A continuación cada uno escribió dicho refrán e hizo una ilustración. Si echa en falta el trabajo de su hijo, es que ese día no vino al cole.





2014-01-17 REFRÁN DEL MES ENERO by miclasedeinfantil

jueves, 9 de enero de 2014

¿QUÉ VAMOS A APRENDER DURANTE EL 2º TRIMESTRE?

El trabajo de clase durante este segundo trimestre estará basado en dos pilares:

  • El cómic
  • El calendario
Partiremos de la lectura del libro " EL CAPITÁN CALZONCILLOS" , pues sus protagonistas Berto y Jorge son coautores de un cómic; por ello lo utilizaremos para aprender qué es un cómic, sus partes y elementos, las características que lo distinguen de otros textos de uso social, etc.







Además vamos a investigar cosas relacionadas con el calendario solar y lunar, la medida del tiempo anula, mensual, semanal..., los meses del año, los días de la semana (en números y en letras),...etc. Y vinculado al almanaque nos centraremos en los refranes que hacen referencia a los meses del año, aportados por las familias del alumnado.

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